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成都市第六幼儿园围墙栏杆颜色要求
红色和绿色相间，红色显眼，绿色代表希望。
1、在场地和总平面方面，《成都市普通中小学建设技术要求》《成都市幼儿园建设技术要求》提出，中小学、幼儿园应采用通透式围墙，满足透绿要求；
2、围墙、围栏最低高度不得低于2米。学生主要进出的校门有效宽度应不小于3.5m，应设置防冲撞隔离装置，电动伸缩门高度不应低于1.8m。
3、校园宜采用屋顶绿化、垂直绿化等方式，丰富校园环境，中小学绿地率不宜低于35%，幼儿园园区绿地率不应低于30%。
九年义务教育学校建设综合楼应包括哪些功能
1、校园选址和布局合理，校园封闭，建有围墙和校门，配有升旗设施，整体美观庄严。(2分)
2、校园用地面积达到办学规模相应标准，小学生均不低于15平方米，初中生均不低于20平方米（不含学生食堂宿舍用地）。(4分)
参照《福建省义务教育校舍建设标准（试行）》(闽教发〔2007〕113号)和《国家学校体育卫生条件试行基本标准》(教体艺〔2008〕5号)要求，查看图纸等资料，实地查看、丈量。见说明1
校舍面积
8
1、校舍建筑面积达到办学规模相应标准，小学6班、12班、18班、24班、30班分别生均不低于6.7平方米、5.8平方米、5.0平方米、4.7平方米、4.4平方米；初中12班、18班、24班、30班分别生均不低于6.6平方米、5.8平方米、平方米、5.4平方米、5.2平方米（不含学生食堂宿舍面积）。(3分)
2、班班有标准教室，使用面积小学每间不小于52平方米，初中每间不小于56平方米（2008年开始新建的教室使用面积小学每间不小于61平方米，初中不小于67平方米）；人均使用面积小学不低于1.15平方米,初中不低于1.12 平方米。课桌椅配备齐全，尺寸规范，表面平整。(2分)
3、教学辅助用房、办公用房、生活服务用房的间数和使用面积达到办学规模相应标准。(2分)
4、厕所符合卫生标准,使用方便。小学女生15人设一蹲位,男生30人设一蹲位和1米小便槽；中学女生20人设一蹲位,男生40人设一蹲位和1米小便糟。新建教学楼应每层设厕所。(1分)
校园用地和教学用房
活动场地
4
1、体育运动用地小学每生至少2.3平方米，运动场设有200米环形跑道，附设一组6条跑道的60米直跑道，每6个班应有1个篮球场或排球场；初级中学每生至少3.3平方米，运动场设有300米环形跑道，附设一组6条跑道的100米直跑道，每6个班应有1个篮球场或排球场。(3分)
2、绿化科技用地小学每生至少1.5平方米，初中每生至少2平方米。(1分)
参照《福建省义务教育校舍建设标准（试行）》(闽教发〔2007〕113号)和《国家学校体育卫生条件试行基本标准》(教体艺〔2008〕5号)要求，查看图纸等资料，实地查看、丈量
实验室、图书馆（室）和配套的教学仪器设备
实验室
5
1、小学科学教室（科学活动室）1间（37班以上2间），每间使用面积不小于71平方米，仪器室（实验教师办公室）、准备室各1间（37班以上各2间），每间使用面积分别不小于43、23平方米。初中理、化、生实验室（探究室）间数，23班以下按1：1：1配备，24-36班按2：1：1配备, 37班以上按4：3：2配备,每间使用面积不小于90平方米；仪器室（实验教师办公室）、准备室、23班以下每科各1间，24-36班理、化仪器室各增加1间，37班以上每科各2间,化、生药品室均各1间，每间使用面积分别不小于43、23、23平方米。(2分)
2、实验室及附属用房等设施配置分别达到《福建省完全小学教育技术装备标准Ⅰ（试行）》、《福建省普通初中教育技术装备标准Ⅰ（试行）》基本要求。(3分)
参照《福建省义务教育校舍建设标准（试行）》(闽教发〔2007〕113号)和《福建省完全小学教育技术装备标准Ⅰ（试行）》、《福建省普通初中教育技术装备标准Ⅰ（试行）》(闽教基〔2007〕56号)，实地丈量、查看。见说明2
综合实践活动室、劳技实践室（场地）
4
1、小学综合实践活动室不少于1间，每间使用面积不小于71平方米；初中劳动与技术实践室（场地）不少于1间，每间使用面积不小于90平方米。(2分)
2、各室设施设备配置分别达到《福建省完全小学教育技术装备标准Ⅰ（试行）》、《福建省普通初中教育技术装备标准Ⅰ（试行）》基本要求。(2分)
实验室、图书馆（室）和配套的教学仪器设备
实验
教学
仪器
4
1、实验教学仪器小学达到《福建省小学数学科学教学仪器配备标准（试行）》第二种方案配备要求，初中达到《福建省初中理科教学仪器配备标准（试行）》第二种方案配备要求。(2分)
2、分组实验能保证按4人一组进行实验操作，配有与学校规模相适应的专职实验教师和专业管理人员。(2分)
参照《福建省小学数学科学教学仪器配备标准（试行）》和《福建省初中理科教学仪器配备标准（试行）》(闽教基〔2007〕57号)，清点实验教学仪器、查阅实验教学安排表、实验通知单、实验记录单、实验报告，查阅实验教师和专业管理人员档案
信息
技术
装备
4
1、小学配有远程教育卫星教学收视点设备或计算机网络教育及教学资源,初中按远程教育要求建立计算机网络教室和多媒体教室，可通过卫星或互联网接收远程教育资源，各学科有教学资源库和教师课件用于教学。(2分)
2、小学建有计算机网络教室1间，面积不小于45㎡，计算机完好率达95%以上，信息技术教育最少应满足“二人一机” 教学，配有计算机工作室（兼电教器材室）1间；初中建有计算机网络教室1-2间和多媒体教室2间以上，面积均不小于90㎡，计算机完好率达95%以上，满足信息技术教育“一人一机” 教学，配有校园广播系统、校园闭路电视系统设备，各有16㎡以上的专用室，电教器材室1间。(2分)。
参照《农村中小学现代远程教育工程终端接收站点设备基本配置》（闽教基〔2005〕83号），《福建省普通初中教育技术装备标准Ⅰ（试行）》和《福建省完全小学教育技术装备标准Ⅰ（试行）》（闽教基〔2007〕56号），实地查看
实验室、图书馆（室）和配套的教学仪器设备
图书馆（室）
5
1、小学设藏书室（面积按不高于600册/m2计算）、学生阅览室（座位面积不小于1.5m2/座 ，按学生人数5%设座）、教师阅览室（兼会议室）各1间（座位面积不小于2.1m2/座，按教师人数25%设座）；初中设藏书室（面积按不高于500册/m2计算）、借书处（不少于22m2）、学生阅览室（座位面积不小于1.5m2 /座，按学生人数8%设座）、教师阅览室（座位面积不小于2.1m2/座，按教师人数25%设座）；完中初中部设藏书室（面积按不高于500册/m2计算）、借书处（不少于30m2）、学生阅览室（座位面积不小于1.5m2 /座，按学生人数10%设座）、教师阅览室（座位面积不小于2.1m2/座，按教师人数30%设座）。(2分)
2、中心小学藏书量生均不少于15册，报刊种类不少于40种，农村完小藏书量生均不少于10册；初中藏书量生均不少于20册，报刊种类不少于60种；完中初中部藏书量生均不少于28册，报刊种类不少于120种。(2分)
3、中心小学、初中和完中初中部应配备专职管理员，一般完小应配兼职图书管理员。(1分)
参照《福建省完全小学教育技术装备标准Ⅰ（试行）》和《福建省普通初中教育技术装备标准Ⅰ（试行）》(闽教基〔2007〕56号) 中图书馆（室）装备标准Ⅱ类要求。完中初中部按完中整体评估，参照《福建省普通高中教育技术装备标准Ⅰ（试行）》(闽教基〔2007〕24号) 中图书馆（室）装备标准Ⅱ类要求。至2010年，一般完小藏书量应达到生均15册，初中藏书量应达到生均25册，完中藏书量应达到生均30册。初中、完中初中部可根据馆舍功能布局需要将师、生阅览室合一。面积和座位数不够的酌情扣分，其他不够的全扣，实地查看。见说明3
实验室、图书馆（室）和配套的教学仪器设备
体音美
教室
6
1、小学设音乐、美术室各1间，每间使用面积分别不小于52平方米和73平方米，体育、音乐、美术器材室各1间，每间使用面积分别不小于30、18、23平方米。初中设体育活动室、音乐、美术教室各1间，每间使用面积分别不小于300、56、90平方米，体育、音乐、美术器材室各1间，每间使用面积分别不小于63、18、23平方米。(3分)
2、体音美教室和器材室设施设备配置分别达到《福建省完全小学教育技术装备标准Ⅱ（试行）》和《福建省普通初中教育技术装备标准Ⅱ（试行）》基本要求。体育器材按教育部《小学体育器材设施配备目录》《中学体育器材设施配备目录》乡村中小学必配类（含一、二类）要求配齐，选配类按一类40%配备；音乐、美术器材按教育部《九年义务教育全日制小学音乐教学器材配备目录》《九年义务教育全日制初级中学音乐教学器材配备目录》《九年义务教育全日制小学美术教学器材配备目录》《九年义务教育全日制初级中学美术教学器材配备目录》Ⅱ类要求配齐。(3分)
参照《福建省完全小学教育技术装备标准Ⅱ（试行）》和《福建省普通初中教育技术装备标准Ⅱ（试行）》(闽教基〔2007〕81号)， 省教育厅“转发教育部关于印发《中学体育器材设施配备目录》《小学体育器材设施配备目录》(闽教体〔2002〕16号)和教育部关于印发《九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知》 （教体艺〔2002〕17号）要求，实地丈量、清点、查看
实验室、图书馆（室）和配套的教学仪器设备
设施设备
管理和使用
4
学校建立教育教学设施设备管理使用制度，并抓好落实；教育教学设施设备使用率和完好率良好，能按课程方案和课程标准用足用好，实现课程资源使用效益的最大化。（4分）
查阅材料，实地查看
食堂和宿舍
学生
食堂
4
1、学生食堂建筑面积，小学生均1.72平方米，初中生均1.5平方米。(2分)
2、食堂设施符合食品卫生管理标准，并按卫生管理要求进行日常管理，定期消毒，通风、采光良好、卫生、整洁。(2分)
参照《福建省义务教育校舍建设标准（试行）》(闽教发〔2007〕113号)和《国家学校体育卫生条件试行基本标准》(教体艺〔2008〕5号)要求，查看图纸等资料，实地丈量、查看。见说明4
学生
宿舍和
卫生室
6
1、学生宿舍建筑面积小学生均4平方米，初中生均4.5平方米，每人一张床。(2分)
2、宿舍坚固安全，配套设施齐全，通风、采光和卫生状况良好，学生宿舍应设有厕所、盥洗设施。宿舍设室外厕所的，厕所距离宿舍不超过30米，并应设有路灯。按要求配备生管教师，管理规范。(2分)
3、按要求设立卫生室并配备相关设施设备、卫生专业技术人员或保健教师,管理规范。(2分)
中小学、幼儿园怎么建？成都有规范了！
成都市住房和城乡建设局消息，《成都市普通中小学建设技术要求》《成都市幼儿园建设技术要求》日前出台，对中小学、幼儿园建设中的场地、建筑、装修标准等方面都有了明确的规定。
具体如下：
在场地和总平面方面，《成都市普通中小学建设技术要求》《成都市幼儿园建设技术要求》提出，中小学、幼儿园应采用通透式围墙，满足透绿要求;围墙、围栏最低高度不得低于2米。学生主要进出的校门有效宽度应不小于3.5m，应设置防冲撞隔离装置，电动伸缩门高度不应低于1.8m。校园宜采用屋顶绿化、垂直绿化等方式，丰富校园环境，中小学绿地率不宜低于35%，幼儿园园区绿地率不应低于30%。
在建筑方面，中小学校园临空栏板宜使用实体栏板，栏板高度不应低于1.2m。教室临空窗台的高度不应低于0.9m，并应在距地面完成面以上1.2m范围内采取有效的安全防护措施，禁止在二层及以上采用玻璃幕墙。幼儿园园区临空栏板同样宜使用实体栏板，栏板净高不应低于1.3米；当采用实体栏板与栏杆结合的形式时，实体栏板高度不应低于0.8米，栏杆总高度不应低于1.3米。同时，幼儿园室内或室外的建筑，在能接触的范围中，建筑阳角应做抹圆处理。
对于幼儿园园区的生活用房，也有明确的规范。园区每层宜设置专用活动室一间，使用面积不小于105㎡。6个班（含6个班）以上幼儿园至少设置一个多功能活动室，使用面积不小于120㎡。生活用房内应设置蹲式水冲厕所，蹲便应设置安全扶手，条件允许的可增设坐便器；宜分设男女卫生间，女卫宜设置一个成人卫生隔间。
在室内外装饰方面，《要求》强调了环保这一指标。中小学、幼儿园校园装修应采用节能、环保、安全、耐用材料，采用环保工艺施工。校园装修完工后，应按照《室内空气质量标准》（GB/T 18883）检测合格才能投入使用。
在景观方面，中小学、幼儿园应以本地植物配置为主，构图、色彩应丰富。严禁种植有毒、带刺、有刺激性的植物，慎种有飞絮、病虫害多及落果脏污地面的植物。花台及树池宜设置为防护及坐凳相结合的形式，应避免尖角等安全隐患。此外，幼儿园园区的绿化布置特别强调了植物搭配的多样性，要求乔木种类不宜少于6种，灌木种类不宜少于10种，花卉不宜少于10种，果树种类不宜少于6种，且每季挂果种类不少于1种。