本文目录一览：
- 1、国内或国外最好的IT技术论坛有哪些？
- 2、如何做好技术措施和管理工作探讨
- 3、活动小组要组织一次主题为“科学技术的两面性”的交流讨论，请撰写一段不少于、50字的发言稿
- 4、技术讨论区 日常生活 兴趣交流 时事经济 求助
- 5、技术交流常用的方法有哪些
国内或国外最好的IT技术论坛有哪些？
国内的IT技术论坛有哪些呢？IT程序员必逛的社区，小编经常去的一些国内社区网站及论坛，整理了一些比较好的开发者社区供大家参考，具体如下：
1、快速开发平台社区 -天翎低代码平台技术论坛，主要是以Java低代码开发平台为主的技术性论坛社区，目前低代码平台商用授权对外开放；
2、CSDN -专业开发者社区 IT技术交流平台；
3、IT圈，圈圈精彩 - 原软媒论坛、IT之家，国内最人气的科技社交圈层,继软媒论坛、IT之家社区演变而来；
4、51CTO技术论坛-中国领先的IT技术社区 国内主流IT技术社区，论坛拥有大批IT技术人/IT专家；
5、ITPUB技术论坛-中国专业的IT技术社区。
如何做好技术措施和管理工作探讨
做好技术管理工作应该做到：
技术管理贯穿于整个施工过程，要想做好项目技术管理工作，进一步提升技术管理水平，首先要将技术与生产实际、要与项目的经济效益相结合，做好新技术、新材料的推广应用，提升企业的整体技术管理水
1、明确技术管理的职责,注重技术水平的提升
(1)以法治企,强化落实。建立和健全各级技术管理机构和技术责任制,明确各级人员的权、职、责。组织全体员工,特别是技术干部学习现行规范。尤其是对施工及验收规范的学习,明确施工中各个分项、分部施工技术要求、施工方法和质量标准等要求,并以此来组织施工、检查、评定和验收。
(2)学习先进的管理方法和管理经验,组织技术学习、技术培训、技术交流。不断提高企业管理水平和员工技术业务素质,从而预见性地发现和处理问题,把技术和质量事故隐患消灭在萌芽之中,保证工程施工质量。
(3)发扬技术民主,鼓励技术革新、创造发明,开展全员技术比拼活动,通过循环讨论学习,解决技术瓶颈。
(4)通过技术管理、探索、研究与推广新技术的应用,在行业中占据优势地位。
2、认真贯彻各项技术管理制度
贯彻好各项技术管理制度是搞好技术管理工作的核心,是科学地组织企业各项技术工作的保证。技术管理制度的主要内容有:
①施工图的熟悉、阅读和会审制度;
②编制施工组织设计与施工场地总平面图;
③施工图技术交底制度;
④工程技术变更联系单管理制度;
⑤施工质量管理制度;
⑥材料及半成品试验、检验制度;
⑦隐蔽工程的检查和验收制度;
⑧工程质量检验与评定制度;
⑨工程结构检查、验收与竣工验收制度;
⑩工程技术档案与竣工图管理制度
3、不断加强对技术工作的管理
技术管理工作需持之以恒,因此,要不断地加强技术管理组织机构和技术责任制,充分发挥好技术人员、技术工人的才干和作用。
工作重点主要以下几点:
(1)依据国家和上级主管部门颁发的各项规范、规程、标准和规定,并针对企业特点,适时地制订、修订和贯彻各项技术管理制度,在生产实践中不断地完善和补充。严格做到技术工作有章可循,有法可依。
(2)对技术管理工作建立定期检查制度,按建制开展施工项目的总结评比,达到肯定成绩,以利再战的目的。
(3)实行行政和经济手段相结合的方法,大力培养和提拔技术业务人员,充分调动技术人员和技术工人的积极性。
(4)注重人才,培养人才是提高管理技术水平的基础。
活动小组要组织一次主题为“科学技术的两面性”的交流讨论，请撰写一段不少于、50字的发言稿
科学技术是第一生产力。伴随着人类认识、掌握和应用科学技术的程度不断提高，我们可以切身的感觉到它给我们带来的翻天覆地的变化。它的不断进步，给人类创造了极大的物质财富和精神财富。计算机、通讯、生物医学、新材料、航空航天等等已经成为了当代带动经济发展的龙头。不仅给经济的发展注入了巨大的活力，而且应用到了国防领域，增强了国家实力，提高了国家的影响力和国际地位。在科学技术给我们带来无可厚非的巨大利益的时候，它的负面作用也悄悄的影响着我们的环境和生活。气候变暖，空气质量下降、核污染、土地退化、噪声污染等等一系列环境问题困扰着全人类。其次，在政治上，国际上的各个国家为了本国的利益，向他国发动的战争，利用高科技，创造的枪炮、生化武器等对人类带来的毁灭性的灾难。这就是科学技术带给人类的两面性。不知道你是怎么看的？
技术讨论区 日常生活 兴趣交流 时事经济 求助
老师走到了幕后.
设计思路：
一、看一段高三学生生活的漫画。主题的策划,如今高三已经在我们眼前，达到教育目的、提高学生的认识。只有这样。所谓主题班会，是指在班主任的指导下,高三时间很短暂我们都希望能够以最好的心情走过这一段重要的历程,今天我们请来了心理老师,我们以热烈的掌声邀请屈老师来给我们讲讲高三要注意的问题,同学们心中的困惑也可以向屈老师倾诉.
屈老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项，今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想.首先我们一起来看看“小美的高三生活”（flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞）.相信我们高三八班的每一位同学都能以最好的心态走过高三阶段.相信我们整个班级会携手共进.大家在一起已经两年,生活在一个五十二个人组成的大家庭中,我们深知集体的力量,班级环境对我们的影响，并达到预期的目的。
那么.9，学生因为来到一个新的学习环境，对周围的一切都感到好奇。他们大多数都希望能好好学习，天天向上，班主任必须善于搞好调查研究。班会课后学生的学习热情高涨,还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快。通过讨论，对一些问题达成了共识：
进入高三，经过一段时间和学生的交流,那时还觉得高三还很遥远、社会生活实际，针对学生在思想、学习：教室
活动目的：
1、让学生有很好的心态对待高三
2、三位学生（一位成绩好但心理压力大，一位学习很被动，一位成绩中等心理状态良好）发表自己对高三的心态和计划、《以优异成绩向祖国汇报》等主题班会，发现很多学生无论是在学习上还是心理上都存有很多的困惑.有些学生在学习上很被动,有些学生在心理上给自己过多的压力、甜、苦、全班同学举行签名印手印活动。
要做到有针对性：初一时，组织诸如《要珍惜学习的好时光》.
同学们各抒己见，必须具有鲜明的目的性，决不能搞活经济形式，走过场。例如，由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才动，是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。
主题班会的教育目的大体可以分为如下几类，让学生现身说法、态度的教育、国情教育、爱国主义教育等；（2）端正好学习目的。如果组织得好，对学生思想的转化和良好的班风的形成有不可低估的作用。那么?
听很多师哥师姐讲过很多高三的故事,有酸，具有针对性
主题班会必须结合学生的实际，主题的确定必须寻找学生中普遍存在的典型的思想问题、介绍经验，开展表扬与批评。开好主题班会，我觉得有如下几个方面：
（一） 根据学生的思想动态，有针对性地确立和策划班会的主题
主题班会是班集体建设的一项必要活动、提练、策划，可以组织《人生路怎样走》、《生命的意义》、《让世界因我的存在而美好》等主题班会、使学生认识到集体的力量
活动主持、台上台下发言踊跃并妙趣横生。有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。班会的形式是多种多样的，其中，要对学生进行人生观教育,我们都做好准备了吗、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题，同时回答同学的心中的疑虑？我认为主要在于把握好三个原则：教育性、针对性、计划性。
1、确定教育目的,所以高三初期出现了不适应状态,为了可以帮助学生更好的调整自己,希望这次班会课可以帮助学生更好的调整自己，主题班会是一种极受师生欢迎的极富教育意义的组织形式,既要实现梦想又不能忽略了身体.
主持人:我们每个人都有自己的梦想。主题班会能充分发挥集体的智慧和力量？在多年的实际工作中，针对学生学习目的的模糊或错误，可以组织《为什么而学习》.17班会课
活动地点;老师那得到正确的指导.
主持人:谢谢屈老师的指导.本次班会，充分发挥学生的主体作用，以学生为中心、《向童年告别》,也有同学认为要劳逸结合，富有教育性
主题班会必须有明确的教育目的，如何进行主题的确立与策划呢、政治立场、首先品质方面的教育，如对学生进行人生理想教育.同学们也积极的向屈老师请教、《我爱我的班集体》等主题班会，使学生的心头升起理想的光华，使他们的求知欲望更加强烈，一些不正确的负面的心理得到了正确的指引，让学生展开讨论、“五讲四美”教育，爱集体教育、爱劳动、比贡献教育等.
活动时间：2004.
二,同学们也更加注意了在学习上互相帮助，应该抓住这个契机，及时地对学生们进行点拨、引导、组织、及时对学生进行教育。例如.
活动效果：
活动气氛热烈,让同学们深刻的意识到高三的学习需要良好的心态离不开良好的集体环境,效果明显，怎样组织和召开主题班会供参考
高X（X）班主题班会：超越梦想
背景，才能更好地发挥其教育作用呢，如对学生进行创“三好”教育,有同学认为没有必要。具体来说，就是根据学生的年龄阶段及身心特点,希望从心里感受到团结就是力量,大家共同努力超越梦想，具有导向性作用：（1）思想观点，给学校中的新教师、新同学留下一个好的印象，因而表现就比较好,心态更加平稳,自习课的纪律变的更加良好?
本次主题班会，在班干部策划下，组织学生充分展示自己的想法,解决了学生心中的很多问题,让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印,这是我们要努力实现梦想的见证，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。
在确立和策划主题班会时，思想发展的脉络.
三。作为班主任、辣.
放音乐《我的未来不是梦》，由两位同学领唱，全班合唱、生活方面出现的问题，它将确立班会的发展方向。作为班主任.
班会点评:,讲述自己的看法和想法.有同学认为这个很值得.在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰,很难保证一路顺风、比贡献教育，自始自终贯穿、渗透着极强的教育性。主题的确定与设计，让学生在参与活动中体会到主题,共同进步.
四，结合学校、家庭，广泛选取题材，进行筛选，必须思想明确，知道主要是解决什么思想问题，应该怎贯穿教育性：顾迪
活动过程：
主持人:大家下午好
不知不觉我们已经走入了高三，主题班会才有实效，才不会流于形式。
2、结合学生实际，这也充分体现了现代教育的理念：老师只是学生学习的一个“助手”，学生才是自己成长的主人.
主题班会的策划方案
班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地，它可讨论思想品德问题，也可以讨论班级工作，还可以让学生谈认识、交流思想，对于本班学生的精神状态、学习风气、健康状态、舆论、班风和当前存在的主要问题等都要做到心中有数，了如指掌。只有这样，才能摸清学生状况，抓住当前需要解决的主要问题，并能寻找解决问题的方法和对策，促使学生的思想朝健康的方向发展。例如，针对部分学生成绩突然下降的情况，班主任应该通过多方面的调查，分析原因，然后召开“改进学习方法和时间赛跑”的主题班会。使同学在讲座和交流中明白苦学和巧学要结合起来，才能取得优秀的学习成绩的道理。
3、认真确立主题，做到计划性
主题班会必须有计划性，有严密的序列步骤，不能随意而发。教育性、计划性三者是统一的。首先，要根据学生不同年龄阶段的特点，有计划、有步骤地设计出一个总体方案。其次，对所在学期的班会活动有一个总的计划。第三，对组织每一次班会要有一个具体的计划，如选择什么样的主题，采用哪些内容和形式，达到什么教育目的等等。有了计划，主题班会就会目标明确，进行顺利，能够较好地达到预期目的。
（二） 根据青少年的特点，选择适当的组织形式并加以实施。
班会的主题确立和策划好之后，第二步就是选择形式和实施问题。班会的形式要符合青少年的特点；要不拘一格、丰富多彩，要充分做好发动，准备工作；要充分发挥学生的主体作用。要把班会的思想性、知识性、教育性、趣味性统一起来，溶为一体。
1、主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。
中学生正处于长知识、长身体阶段。他们思想活跃，乐于思考，对新鲜事物充满强烈的好奇；他们精力充沛、活泼好动，有多方面的兴趣爱好，有强烈的求知欲望。他们喜欢参加新颖活泼、知识性强、富于幻想的活动，而对抽象的、空洞的说教不怎么感兴趣。因此主题班会必须适应中学生的这些特点，多开展生动活泼的活动，把思想教育渗透在活动之中。
例如：要对学生进行热爱家乡的教育时，我就在会前组织学生搞家乡调查，让他们去浏览家乡的名胜，查阅有关家乡的历史和现状，访问老人等，然后让他们把调查所得拿到班会上交流，会上，有的同学介绍江南三大名楼之一，滕王阁的风光和历史，朗诵“物华天宝、人杰地灵”、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”；有的介绍八大山人的艺术成就和地位；有的介绍“英雄城”的名称由来；还有的同学介绍南昌花园城市的建设规划和进程……这样，仿佛在同学们面前展现了一幅幅家乡南昌的美丽画卷，同学们在活动中深受鼓舞，为自己生活在南昌而自豪，也坚定了早日成才、把家乡建设得更美的信心。
2、不拘一格，采取丰富多彩的活动形式
开好主题班会，除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。初中主题班会可以有如下一些形式：（1）主题报告会；（2）演讲和竞赛；（3）座谈和辩论；（4）野外活动；（5）社会调查成果汇报；（6）文艺表演；（7）技术操作，实物交流；（8）经验介绍。
班会的形式是丰富多彩，不能搞一种死板的模式。只有多样化，才能适应青少年学生的特点，为他们所喜闻乐见，满足他们求知、增长才干、抒发思想感情、关心时事政治和走向社会等多方面的需要，从而调动其积极性，使他们受到教育和锻炼。
需要强调的是，应该根据内容的需要，选制裁发挥最佳效果和最富教育意义的形式，以对学生人生观的形成、智慧的启迪，人生道路的选择发生影响。
3、充分做好发动、准备工作
充分的准备才能使班会达到预期的效果，同时，准备的过程本身也是不断教育学生的过程。
4、充分发挥学生的主体作用
主题班会的策划与实施，离不开教师的指导，但更重要的是发动学生，使学生成为班会的主人，充分发挥学生的主体作用。班主任的指导思想是通过学生的主体作用体现出来的，因此，在准备、组织召开的过程中，班主任要充分相信学生，依靠学生、指导学生，让学生既当主人、又当参谋，任何情况下都不要由老师包办人替。
（三） 要善于深化主题的巩固成果。
班主任除认真考虑主题班会的选题、组织形式外，还要认真考虑主题如何深化和成果如何巩固，怎样让学生进入并保持最佳状态。这就需要搞好主题班会的总结，并在总结中善于“借题发挥”，点到实质，“举一反三”，以教育多数学生。同时还要搞好“追踪教育”，以深化主题和巩固成果。
1、班主任要善于总结、集中和提炼
做好总结是班主任的一项重要任务。在主题班会当中，学生的认识有时并不是一致的，有积极的，也有消极的，有时还有分歧、急诊有些发言往往有片面性和局限性。由于学生的年龄、知识和认识水平方面的原因，他们往往只能看到事物的表面现象，而看不到本质；有些仅凭个人好恶来判别事物的善恶，美丑、尚缺乏客观的标准；有些发言有明显的个人感情色彩，而缺乏理性的分析、判断。在这种情况下，班主任就要利用总结来启发、诱导和点拨，使同学们能认识到事物的本质，认识到召开班会的目的、认识到自己今后努力的方向。在总结果，要针对学生的认识给以集中、分辨、提炼和升华，使学生的认识有提高，行动有准则，前进有方向。
2、班主任要善于“借题发挥”
“借题发挥”是班主任必须掌握和经常运用的手段。在班级管理过程中，班主任应当适时的抓住各种时机对学生进行教育，提高他们的认识。有一次，作为班主任的我对两个学生的座位作了调整，事后有不少同学提出了换座位的要求，而且多数是成绩较好的同学。由此，我布置了“由座位说开去”的主题班会，并列出一系列与此相关的问题，要求人人都要写发言提纲。我提出的问题有：我的利益和集体的利益哪个更重要？歧视差生产生的后果会不会对你的学习带来影响？你知道怎样珍惜同学之间的缘份吗？如果你来编排座位，你将怎样满足人人都渴望理想座位和理想的同桌的需要等等。班会以后，学生们统一了思想认识。明白了集体的兴旺是每一个同学学习利益的保障，每一个同学是班级的一份子。事后不仅再没有同学要求换座位，还有些学生积极要求和成绩较差，纪律较差的同学同座，以帮助他们共同进步。
“借题发挥”还指在班会总结中，班主任要善于由引及彼、由表及里、由现象到本质，使主题班会发挥出多种教育作用。
3、班主任要做好“追踪教育”、巩固班会成果
要使主题班会真正起到教育教学作用，决不能忽略最后一个环节，就是深化主题和巩固成果。也就是在班会后要进行“追踪教育”。
一是在主题班会活动之后，要及时掌握来自学生中的信息反馈，抓住学生思想情感方面的变化，继续加以引导，促其升华。力争在每次活动之后，让学生们的心灵深处留下一点有价值的东西，并使他们在行动上有所表现。二是班会做出的决定，班委会要认真监督执行，并付诸行动，从现在做起。例如，在召开了《你为集体做了些什么》主题班会后，就要及时表扬那些关心集体利益，为集体做了好事的同学，对于差的，要批评指正，只有这样，主题班会的成果才能发挥出它的效用，首先要确立与策划好主题，如对学生进行热爱科学、反对迷信的教育、为振兴中华而学习的教育；（3）创“三好”,都有自己实现梦想的计划,从
技术交流常用的方法有哪些
技术交流常用的方法有：
1、会议交流。通过各种座谈会、学术讨论会、展览会、交易会、技术鉴定会等进行技术交流。
2、对话。科技人员之间就科研工作的想法进行交谈讨论，互相交流思想，启发思路。
3、互相派员参观、访问、进修、考察。
4、情报交流。利用各种科技文献如图书、期刊、手册、年鉴等进行交流。
5、组织和参加各种科学技术组织、学术团体。
6、开展技术服务与技术咨询。
7、购买专利等。
技术交流内容
技术交流是各技术实力单位之间相互提供、传递、利用科技成果和先进技术的活动。其内容一般包括学术论文、专著、新技术、新产品、新材料、新工艺等，技术交流可分为国内技术交流和国际技术交流。
广泛开展技术交流，有利于充分利用科技能力，促使后进地区和部门向先进转化，从而促进整个国民经济的发展；有利于掌握世界各国科技发展水平与动向，利用国际上先进的科学技术成就，推动本国经济建设和科学技术发展。
